Hola a los participantes del curso LECTIC-SEC, un gusto poder intercambiar ideas y pareceres sobre la lectura y escritura de nuestros estudiantes del nivel secundaria.
Los siguientes párrafos son mis conclusiones a las lecturas del primer tema:
1.- Los estudiantes deben aprender
en los formatos analógico y digital de la escritura para responder a los retos
y oportunidades que se les presente en su futuro.
Los dos formatos tienen sus
particularidades, entre ventajas y desventajas lo que debe sobresalir, es la
creatividad de los estudiantes; es decir, la capacidad de interpretar y plasmar
lo que ha leído o escrito.
2.- La escuela o institución
educativa debe promover la formación de lectores en sentido pleno a través del
uso balanceado de los formatos analógico y digital de la escritura aprovechando
las ventajas de las mismas como medio de generador de ideas.
3.- La desconfianza y por
consiguiente el no uso por parte de la plana docente de la nuevas tecnologías
en la institución educativa lleva a sus estudiantes a no interactuar
adecuadamente con las mismas; desaprovechando así, aprender, comprender e
interactuar con la tecnología de manera significativa al hacer sus tareas
escolares; y, por lo tanto convertirlos en analfabetos funcionales en las
competencias necesarias de sus labores futuras.
4.- Para escribir y hablar bien
un estudiante tiene que desarrollar las habilidades para comunicarse; y, en
estos tiempos, a través de los formatos digitales por las ventajas que ellas
ofrecen, entre otras su portabilidad mínima y su sentido ecológico. La institución
educativa debe promoverla de manera sistemática.
5.- Cuando uno observa las
publicaciones de nuestros niños y jóvenes en sus trabajos en formatos digitales
me doy cuenta de la creatividad para usar imágenes y conectores; pero, con las
limitaciones ortográficas que con orientación personalizada pueden superarlas.
Mi actitud es positiva; es decir, aliento sus logros y recomiendo sutilmente
superar sus dificultades.
Espero sugerencias. Saludos.
